2009



 

MIÉRCOLES 25 AUDITORIO D
10:00 A 10:30 INAUGURACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA.
M. ALEJANDRO HDEZ. FALCÓN
10:30 A 11:30 CONFERENCIA MAGISTRAL
DR. JOSÉ DE JESÚS GONZÁLEZ NÚÑEZ.
11:30 A 12:00 ADOLESCENCIA Y SALUD MENTAL.  
 M. NORMA RASSO S.
12:OO A 13:30 Trabajando en la salud mental
NORMA VIDAURRI
 
VIERNES 27 DE NOVIEMBRE
10:00 A 12:00 PROYECTO MUSEO EDUCATIVO DE LA CD. DE MÉ XICO
M. ALEJANDRO HDEZ. FALCÓN Y ALUMNADO GPO. 171 LEI

10:00 a 11 :00 "Atención psicoeducativa a los niños y las niñas de educación especial, preescolar, primaria y secundaria". Programa y experiencias.

Expositores: María Eugenia de lourdes Dorantes Guevara, Jorge Flores Cabañas y colaboradores.

11:00 a 12:00 Conferencia "Función de las mariguanas endógenas en la adicción al alcohol y al tabaco".

Ponente Dra. Mónica Méndez Díaz.

12:OO A 13:30 GRUPOS DE REFLEXIÓN: ARTICULACIÓN CAE-CEPPAED
LUIS ADRIÁN ALDRETE QUIÑONES
13:30 a 14:00 PREMIACIÓN DEL CONCURSO DE CARTEL Y CLAUSURA DEL EVENTO.

TALLER EXPLORANDO TUS RELACIONES AFECTIVAS.
 
Conductor :             Anita de la Rosa Dorado.
Elaboró:                  Anita de la Rosa Dorado.
 
Fecha:                     27 de noviembre.
 
Horario:                  14:00 a 18:00 hrs.
 
No. de sesiones       1 

Lugar:                          Salón 214
 
Dirigido:                 Estudiantes UPN,  que quieran tener una experiencia en este tema.
 
Objetivo:                 Explorar algunas experiencias propias del desarrollo infantil y tener                                           
                                una experiencia en este tema.
 
Presentación             Desde el enfoque de la terapia psicocorporal, existe una                                                                                                         
                                 aproximación teórico-práctica, sustentada en la alteración de una
                                 serie de experiencias básicas, necesarias para un desarrollo
                                 adecuado en el niño; y en la vida adulta se manifiestan como
                                 bloqueos que no permiten la expresión del afecto.
 
Actividades:             Utilización del cuerpo. Movimiento, respiración profunda, posturas
 
Evaluación:              Asistencia.


TALLER  HABLEMOS DE AMOR Y DESAMOR.

 Conduce y elabora : NORMA ELENA VIDAURRI JIMÉNEZ. 

Primera sesión, miércoles 25 de 8:00 a 10:00   Salón 216

Segunda sesión, viernes 27 de 8:00 a 10:00 Salón 441

Taller  Adictos al sexo
 
Conductor:             Magdalena Norma Rasso Sànchez
Elaboró:                   Magdalena Norma Rasso Sànchez.
 
Fecha:                     25 y 27 de Noviembre del 2009
 
Horario:                  8:00 a 10:00 a.m.
 
No. de sesiones       2 salón 311 nivel amarillo
 
Dirigido:                 Estudiantes UPN,  personas interesadas en el tema
 
Objetivo:                 Identificar las caracterìsticas de los adictos al sexo, conocer
                                Las motivaciones y sentimientos de la personalidad de los mismos,
                                Hacer ejercicios para poder prevenir dicha adicciòn.
Presentación            A partir del enfoque psicoanalìtico se podrán identificar las    principales características de personalidad que pueden propiciar el desarrollo de dicha                                                                                    
                                Adicciòn , y utilizando también técnicas de la corriente rogeriana
                                 Para el manejo de sentimientos.
Actividades:             Aplicaciòn de cuestionario previo, exposición breve de principios
                                 Teóricos, ejercicios vivenciales.
 
Evaluación:              Asistencia.

Taller "Diferencias de género en el aprendizaje y las relaciones interpersonales.

María Eugenia Dorantes Guevara. Jueves 26 de noviembre de 15 a 21 hrs. con una duración 6 hrs.

TALLER DE COMUNICACIÓN
1.    Conductora  Rosa María San Miguel Espejel
2.    Fecha 25 de noviembre 2009
3.    Horario de 16 a 19 horas
4.    Duración 3 horas
5.    Una sesión
6.     lugar salón 325
7.    Dirigida a alumnos de tercero y quinto semestre de psicología y pedagogía
8.    Objetivo   al termino del taller el alumno sea capaz de conocer y seleccionen
Las mejores formas de comunicarse
9.    Presentación, que los alumnos por medio de ejercicios vivénciales distingan
Las diferentes formas en las que se comunica. Se formaran equipos de dos personas y se les da instrucciones precisas para que ejerciten lo indicado,  logrando su atención y participen de una manera comprometida.
10. Se requiere del siguiente material,
       6 prít 6 cartulinas blancas papel crepe y celofán de diferentes colores varios
        pliegos , 6 tijeras , un rollo de papel canela y cinta

 

MÉXICO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
ÁREA ACADÉMICA 2
DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD
CENTRO PSICOPEDAGÓGICO Y PSICOTERAPÉUTICO
DE ATENCIÓN A LA EDUCACION
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